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2015 대입자소서 - 자소서 잘쓴예 - 자소서 잘못된 사례

2015 입시에서는 수능에서 우선선발이 없다. 따라서 수시모집 일반전형 실질경쟁률이 높아지고 상위권 학생들의 논술전형 경쟁률이 높아지면서 상대적으로 중위권 학생들의 논술전형이 낮아져 논술전형으로 수능성적을 뒤집는 수능 기적을 만들 기회가 생겼다

하지만, 우선선발 기준이 없어졌으므로 중하위권 학생까지 서울 주요 명문대학에 논술전형을 지원할 것이기 때문에 연고대 입시에서는 논술고사의 경쟁이 어느때보다 높을 것으로 예상된다.

따라서, 상위권 학생들일 경우 일반전형 논술전형보다 비중이 높은 학생부 학생부전형 교과성적과 학교생활을 활용한 전형에 보다 집중할 필요가 있을 것으로 보인다.

 

2015 대입 수시모집 학생부종합전형 자기소개서

<자소서 잘쓴예 와 자소서 잘못된 사례>

 

자소서 잘쓴예

 

1. 고교재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습경험을 기술한다

(고교 성장과정을 통하여 대학에서의 성장 과정을 평가)

- 교과성적을 올리기 위해 자기주도적 노력한 경험

- 교과공부경험에서 어떻게 생각하고 행동했는지 제시

 

2. 교교 재학기간 노력했던 교내활동과 느낀점

(고교 교육과정을 통해 꿈과 재능을 키워온 학생 선발)

- 자기주도적으로 활동한 사례 적기

- 자신의 진로와 관심영역을 연결한 교내활동, 꾸준히 지속해 온 교내활동과 경험이나 성과를 구체적으로 작성

 

3. 학교생활중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 실천사례와 느낀점

(학교생활의 적응과 가치관 평가)

- 단순히 남을 도왔다 등으로 끝나지 않고 자신만의 해결방법이나 가치관 등을 구체적으로 기술한다  

 

학생부와 연계율을 높히는 자소서 작성

자기소개서와 학생부를 함께 평가하므로 자기소개서와 학생부가 시너지 효과를 불러올 수 있도고 자소서에는 학생부에 들어 있는 내용에 대한 구체적인 경험과 일화 등을 소개함으로써 자신을 좀더 정확하게 소개하는 것이 좋음

자신의 단점을 보완하겠다는 것 보다는 자신의 강점을 강조하고 자신이 무엇을 잘하는지, 잘했는지, 교내활동에서 어떤 역량을 익혔는지 등을 강조



 

자소서 잘못된 사례

 

단순실적 나열이나, 미사여구로만 꾸민사례, 남의 자소서 베낀사례, 학생부 기록과 일치하지 않는 사례등은 잘못된 예임

- oo전공하고 졸업후 대기업에 취직하고 싶어서~~  X

: 진로계획이 너무 막연하고 추상적이다

- 선배의 애기를 듣고 나에게 맞는 학과라 지원을~~ X

: 무엇이 자신에게 맞는지 구체적이지 못함

- 봉사활동으로 몸은 힘들었지만 참 뿌듯했고~~ X

: 기쁜감정의 두루뭉실한 표현으로 성장정도 평가 곤란

 

< 2015년 주요대학 학생부전형 논술전형 선발인원 >

고려대 :  학생부 전형 910명, 논술전형 1,227명

연세대 :  학생부 전형 630명, 논술전형 738명

서강대 : 학생부 전형  445명, 논술전형 468명

성균관대 : 학생부전형 1,149명, 논술전형 1,171명

한양대 :  학생부전형  1,196명, 논술전형 585명

중앙대 : 학생부 전형 1,073명, 논술전형 975명

경희대 : 학생부 전형 1,430명, 논술전형 1,040명 

Posted by 앗싸템
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